jueves, 20 de mayo de 2010
El trabajo con circuitos es un desafío muy importante, y por ello debemos aprender a aplicarlo, en un trabajo anterior tuve la oportunidad de trabajar con circuitos y me pareció bastante entretenido (tip ascensor)...
En esta ocación trabajamos de forma individual con el circuito :D
Para profundizar un poco más con este tema veremos unas definiciones importantes...
¿Qué es un circuito eléctrico?
Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos que unidos de forma adecuada permiten el paso de electrones.
Está compuesto por:
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GENERADOR o ACUMULADOR.
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HILO CONDUCTOR.
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RECEPTOR o CONSUMIDOR.
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ELEMENTO DE MANIOBRA.
El sentido real de la corriente va del polo negativo al positivo. Sin embargo, en los primeros estudios se consideró al revés, por ello cuando resolvamos problemas siempre consideraremos que el sentido de la corriente eléctrica irá del polo positivo al negativo.
Generador o acumulador
Son aquellos elementos capaces de mantener una diferencia de potencial entre los extremos de un conductor.
Generadores primarios: tienen un sólo uso: pilas.
Hilo conductor
Formado por un MATERIAL CONDUCTOR, que es aquel que opone poca resistencia la paso de la corriente eléctrica.
Receptor
Son aquellos elementos capaces de aprovechar el paso de la corriente eléctrica: motores, resistencias, bombillas…
Generadores secundarios: pueden ser recargados: baterías o acumuladores.
TIP Ascensor
La semana recién pasada expliqué a todos mis compañeros el funcionamiento del trabajo que realizamos con Andrea Gamboa, ese mismo día y el viernes intenté subir el video para que todos lo pudiesen ver, pero podría decir que me pilló la tecnología y estuvo cargando 2 horas pero finalmente no se subía, lo intenté varias veces y durante el fin de semana no pude porque, como siempre viajé al campo y allá no tengo internet, así que doy las disculpas pertinentes a la profesora y a mis compañeros porque este video debía haber estado antes a su disposición, pero ahora porfin ¡aprendí!.
Bueno espero que les guste nuestro trabajo...
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